Importancia del juego en la infancia

"Cuando me preguntan que hice hoy en la escuela respondo, <<solo estuve jugando>>. Por favor, no me malinterpreten. Para que lo sepan, estoy aprendiendo mientras juego. Estoy aprendiendo a disfrutar y a triunfar en mi trabajo. Hoy soy un niño y mi trabajo es jugar" (Anita Wadley,1974).

El juego ocurre de forma espontánea desde que el niño es un bebé, cuando comienza un intercambio de sonrisas entre los padres y el bebé.

Según UNICEF, "el juego sienta las bases para el desarrollo del conocimiento y competencias sociales y emocionales".
El juego es un mecanismo que permite que el niño aprenda habilidades sociales y motoras y desarrolle el pensamiento cognitivo de una forma agradable y espontánea.

Los primeros años son esenciales

Las investigaciones científicas realizadas en los últimos 30 años han demostrado que el periodo más importante del desarrollo humano es el que comprende desde la etapa del nacimiento hasta la edad de ocho años. De acuerdo a las investigaciones realizadas, el 75% del desarrollo cerebral ocurre después del nacimiento; el juego ayuda con el desarrollo debido a que estimula el cerebro a través de la formación de conexiones entre las células nerviosas.

Durante la infancia, el desarrollo de las competencias tales como, cognitivas, bienestar emocional, competencias sociales y buena salud física y mental forman una base sólida del éxito incluso el niño entrando en la edad adulta. Se ha demostrado que el juego mejora el procesamiento de la información, aumenta la actividad cognoscitiva y estimula la diversidad de pensamiento, además de la mejora en el desarrollo de procesos mentales activos como la imaginación, la memoria, la atención y sin olvidar el impacto emocional que tiene en los niños. 

¿Cómo influye el juego en el desarrollo de los niños?

El juego es importante para el desarrollo saludable de los niños. A continuación se enumeran razones por las que el juego es importante durante la infancia y crecimiento:

  1. Desarrollo cognitivo: Los juegos especialmente son los que construyen para facilitar a los niños que comprendan conceptos y situaciones de índole compleja. Que les permite resolver problemas, tomar decisiones, pensar de manera critica y creativa.
  2. Desarrollo físico: Los juegos que deben implicar actividades físicas, favorecen a los niños a desarrollar sus habilidades motoras, fortalezas y resistencia. 
  3. Desarrollo emocional y social: A través del juego del juego, los niños comienzan a expresar y gestionar sus emociones. Además, comienzan a comprender las emociones ajenas, a desarrollar las habilidades sociales, como compartir, negociar y resolver conflictos con otros niños.
Aplicaciones según la ley. 

La presente Ley Crecer juntos, tiene por objetivo garantizar el ejercicio y cumplimiento de los derechos de toda niña y todo niño, para cuyo efecto se establece un Sistema Nacional de Protección Integral de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia con la participación de la familia, la sociedad y el Estado.

Artículo 60. Derecho al descanso, recreación, esparcimiento, juego y deporte. Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho al descanso, recreación, juego, esparcimiento y actividades deportivas propias de su edad, como factores primordiales de su desarrollo y crecimiento integral.

"Todo niño y toda niña tiene derecho a recrearse y desarrollarse en un ámbito sano. La familia y la sociedad deberán promover el juego libre de violencia, de tal manera que sea primordial para el crecimiento integral de la niñez en la sociedad".

Artículo 61. Espacios e instalaciones para el descanso, recreación, esparcimiento, juego y deporte. Las autoridades competentes garantizarán la creación y conservación de espacios e instalaciones públicas, gratuitas, inclusivas y accesibles, dirigidas a la recreación, esparcimiento, juego y el descanso de niñas, niños y adolescentes.

 "Todo niño y toda niña tiene derecho a convivir en un ambiente sano y estable , donde se le permita el libre acceso a la diversidad de esparcimiento, permitiendo así la promoción  promuevan acciones recreativas para el disfrute seguro de la niñez".

Ejemplos de la vida real.

  1. Juegos de movimiento: Juegos tales como "Simón dice", "Saltar la cuerda" o "el escondite", pueden ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades motoras gruesas y facilitar su coordinación, capacidad para seguir instrucciones y reglas.
  2. Juegos de memoria y atención: Juegos como "memoria", donde los niños tienen que recordar los sonidos de los animales, los nombres de las flores, identificar los animales, etc. Dichos juegos donde los niños tienen que concentrase y seguir secuencias, ayudando a mejorar la memoria y la concentración para poderlos identificar.
  3. Juegos de roles o simulación: Po ejemplo, los niños se hacen preguntas de ¿Qué puedo ser cuando crezca? comienza a jugar que pueden ser médicos, profesores, agricultores, etc. Estos juegos ayudan a los niños a diferenciar los roles y situaciones de la vida real, a desarrollar su empatía y habilidades sociales. Los niños adoptan los roles como suyos y comienzan a comportarse como dichos roles identificando cuales son las habilidades de los personajes. 
Instituciones de apoyo.
  • CONAPINA: Es el consejo nacional e la primera infancia, niñez y adolescencia. Su finalidad, es favorecer el desarrollo físico, cognitivo, afectivo y social de los niños, por medio de la promociones de un cuidado con cariño y sensibilidad, obteniendo una estimulación oportuna y una educación de calidad.
Preguntas frecuentes

¿Qué tipo de juegos son más beneficiosos para los niños? 
Todo juego que implique actividad física, juegos de imaginación, de construcción, juegos de reglas y juegos cooperativos, ya que estos tipos de juegos promueven diferentes aspectos del desarrollo, como la motricidad, creatividad, pensamiento estratégico y habilidades sociales.

¿Cuál es el papel de los padres y cuidadores en el juego infantil? 
Los padres y cuidadores tienen un rol importante en el juego infantil, ya que son los encargados de proporcionar un entorno seguro y estimulante para el juego además de brindar orientación cuando sea necesario y promover la creatividad e imaginación de los niños. Es importante que los padres participen activamente y se involucren, ya que les permite fortalecer el vínculo emocional con sus hijos. 

¿Qué pasa si un niño no tiene suficiente tiempo para jugar?
Si un niño no tiene suficiente tiempo para jugar, puede llegar a experimentar sentimientos de negatividad o efectos negativos en su desarrollo. El juego es un facilitaron en proporcionar oportunidades para el aprendizaje, la exploración y el desarrollo de habilidades importantes. Es fundamental que los niños tengan tiempo dedicados al juego, pueden ser estructurados o no estructurados para ayudar en su bienestar general y desarrollo óptimo. 

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Bibliografía

  • Anderson-McNamee, J., & Bailey, S. (2017). La importancia del juego en el desarrollo de la primera infancia. Recuperado de: https://maguared. gov. co/wp-content/uploads/2017/06/La-importancia-del-juego. pdf
  • i Basté, M. M. E., Gelabert, S. B., & i Rosera, M. A. (Eds.). (2017). El juego en la primera infancia. Ediciones Octaedro.


Integrantes:

  1. Aviles Deras, Katherine Michelle - 2022010019
  2. Cedillos Campos, Fátima Mariann - 2022010376
  3. García Bonilla, Bryan Alexander- 2022010367
  4. Jaramillo Torres, Melynna- 2022010763
  5. Rivas Valle, Isabel Marleny - 2022020062
  6. Sosa Carcamo, Andrea Damaris - 2022010435

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